为什么(me)负负得正怎么推理，乘法(fǎ)为什么负负得正是根据(jù)相反数的定(dìng)义，如果一个(gè)数与a的和(hé)为0，那么这个数就叫做a的相反(fǎn)数，记(jì)作-a的(de)。

　　关于为什(shén)么负负得(dé)正怎(zěn)么推(tuī)理，乘法为什么负负(fù)得正以及为(wèi)什么负负(fù)得(dé)正怎(zěn)么推理(lǐ)，为(wèi)什么负负得正(zhèng)原因是(shì)什(shén)么，乘法为什么(me)负负得正，为什么负负得(dé)正(zhèng)图解，为什么(me)负负得正(zhèng)用数轴解释等问题，小编将为你整理以下知识：

为什么负负得正怎么推理，乘法为什(shén)么负(fù)负得正

　　即(jí)-a+a=0。

　　对任何实数(shù)a，定义加法0+a=a，乘法1*a=a。

　　实数(shù)的加法和乘法满足交换律、结合律(lǜ)以及分配律(lǜ)，等式还满足等(děng)量加等(děng)量和相等，等(děng)量减等量差相(xiāng)等(děng)的规律。

　　两个(gè)正数(shù)的积还是正数(shù)。

　　1、美(měi)国数学史bai家du和数学教育家M·克莱因通(tōng)zhi过负债模型解决(jué)了“两负数相(xiāng)乘得(dé)正”的问(wèn)题：

　　一(yī)人每(měi)天(tiān)欠(qiàn)债5元，给定日(rì)期（0元）3天后欠债15元。

　　如果将(jiāng)5元的宅(zhái)记作(zuò)-5，那么“每天(tiān)欠债5元、欠债(zhài)3天”可以用数学(xué)来表达：3×（-5）=-15。

　　同样(yàng)一人每天(tiān)欠债(zhài)5元，那么给定日期（0元）3天前(qián)，他的财产比给定日期的(de)财产多15元。

　　如果我们用-3表示(shì)3天前，用-5表示每天欠债(zhài)，帧率是高好还是低好，王者帧率是高好还是低好那么3天前他(tā)的经(jīng)济(jì)情况课表(biǎo)示为（-3）×（-5）=15。

　　2、相反数模型

　　5×3=5+5+5=15，（-5）×3=（-5）+（-5）+（-5）=-15。

　　所以，把一个(gè)因数换成(chéng)他的(de)相反数，所得的积就是原来的积的(de)相反数(shù)，故(gù)（-5）×（-3）=15。

　　3、苏联著名(míng)数学家盖尔范德（I.Gelfand,1913~2009）则作了另一(yī)种(zhǒng)解释：

　　3×5=15：得(dé)到5美元(yuán)3次，即(jí)得(dé)到15美元(yuán)。

　　3×(－5)=－15：付5美元罚金3次，即付(fù)罚金15美元。

　　(－3)×5=－15：没有(yǒu)得(dé)到(dào)5美元3次，即没有得到(dào)15美元。

　　(－3)×(－5)=+15：未(wèi)付5美元罚金3次，即得到15美元(yuán)。

　　13世纪末由数学(xué)家(jiā)朱士(shì)杰(jié)给出，在(zài)《算学启蒙》（1299）中，朱(zhū)士(shì)杰提出(chū)：“明乘除(chú)法,同名相乘得正,异名(míng)相乘得负”。

在数学乘法中为(wèi)什(shén)么负负得正

　　在数学乘法中(zhōng)负负得(dé)正的原(yuán)因解释(shì)有(yǒu)：

　　1、美国数学(xué)史家和数学教育家M·克莱因通过(guò)负债模型解(jiě)决了“两负数相乘得正(zhèng)”的问题：

　　一人每(měi)天(tiān)欠(qiàn)债(zhài)5元，给定日期（0元）3天(tiān)后欠债15元(yuán)。

　　如迟吵搭果将5元的宅记作(zuò)-5，那么(me)“每天欠债5元、欠债3天(tiān)”可以(yǐ)用数学来表达：3×（-5）=-15。

　　同样一人每(měi)天欠债5元(yuán)，那(nà)么(me)给(gěi)定(dìng)日期（0元）3天前，他的财产比给定日期的财产多15元。

　　如果我们用-3表示3天前，用-5表示每天欠债(zhài)，那么(me)3天前(qián)他的经(jīng)济情况(kuàng)课表示(shì)为（-3）×（-5）=15。

　　2、相反数模型

　　5×3=5+5+5=15，（-5）×3=（-5）+（-5）+（-5）=-15，

　　所以，把(bǎ)一个因数换(huàn)成他(tā)的(de)相反数，所得的积就(jiù)是(shì)原(yuán)来的(de)积的相反数，故（-5）×（-3）=15。

　　3、苏码拿联(lián)著名帧率是高好还是低好，王者帧率是高好还是低好(míng)数学家盖尔范德（I.Gelfand, 1913~2009）则作(zuò)了(le)另一种解释：

　　3×5=15：得到(dào)5美(měi)元3次，即(jí)得(dé)到15美(měi)元；

　　3×(－5)=－15：付5美元罚金3次，即付罚金15美元；

　　(－3)×5=－15：没有得到5美元3次，即没有得到15美元；

　　(－3)×(－5)=+15：未付5美元(yuán)罚金3次，即(jí)得到15美元。

　　上(shàng)述内容参考《数学阅读精(jīng)粹（第(dì)一册）》，江苏(sū)凤(fèng)凰教育出版社出版(bǎn)，2016年(nián)6月(yuè)。

　　原(yuán)载于《数学(xué)文化透(tòu)视》，上海(hǎi)科学技术出版(bǎn)社出版。

　　扩展资料(liào)：

　　负数(shù)概念最早出现在中国(guó)，在碰衡《九章算术(shù)》中(zhōng)方程章给出正负数的加(jiā)减(jiǎn)运算(suàn)法(fǎ)则，而负负得正(zhèng)直到13世纪末才由(yóu)数学(xué)家朱(zhū)士杰(jié)给出。

　　在《算学启蒙》（1299）中，朱士杰提出：“明乘除法(fǎ)，同名相(xiāng)乘(chéng)得(dé)正，异名相乘(chéng)得负”。

　　公元7世(shì)纪，印度数(shù)学家(jiā)婆罗笈多（brahmayup-ta）已有(yǒu)明确(què)的正负数(shù)概念，及其四则运算法则：“正负相乘得负，两负数相乘得(dé)正(zhèng)，两正(zhèng)数得(dé)正。

　　”

　　参考资料来源：百度百科(kē)-负数(shù)

未经允许不得转载：腾众软件科技有限公司 帧率是高好还是低好，王者帧率是高好还是低好